Ми живемо в світі, який все більше насичується інформацією. Чи зможе сучасна людина вижити в умовах глобального технологічного та інформаційного буму? Чи не виявиться вона «гвинтиком» або «людиною однієї кнопки» в руках тих, хто здатний маніпулятивно-грамотно продукувати контент і впроваджувати у свідомість потрібні смисли?
Ці проблеми взаємодії медіа-середовища і людини активно обговорювалися учасниками Сьомої міжнародної науково-методичної конференції «Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку», яка відбулася у Києві 21-22 березня 2019 року.
Сама логіка програми конференції і тематика виступів спікерів були сфокусовані не тільки на тому, щоб обговорити поточні проблеми, а й на розробці певних прогнозів і рекомендацій щодо розвитку особистісної медіа-компетентності.
Відкрив конференцію Президент Академії української преси, професор Валерій Іванов, який підкреслив, що людство на сьогоднішній момент накопичило величезну кількість інформації. Як розпорядитися цими знаннями і відібрати їх для вирішення своїх практичних завдань? Саме тут критичне мислення і медіаграмотність стають провідними життєвими компетенціями сучасної людини.
Заступник Міністра освіти і науки України Вадим Карандій зазначив, що медіаграмотніть –одна з головних навичок, яку необхідно формувати у школярів. Впродовж 2019 року уряд планує підключити всі заклади загальної середньої освіти до Національної освітньої електронної платформи, де будуть розміщені електронні освітні ресурси для шкіл, а також планується залучити вчителів до самостійного створення навчальних ресурсів, в тому числі, з медіаграмотності.
Локальний координатор Академії DeutscheWelle в Україні Маргарита Захарчук відмітила, що медіаграмотніть в Україні посідає перше місце за актуальністю проблематики. Медіа швидко змінюються. Це стосується програмного забезпечення, інформаційних впливів та швидкості створення фейків. Тому, кожній людині необхідно постійно вдосконалюватися. Грамотність включає культуру споживання, розвиток критичного мислення і передбачає уміння не тільки читати і писати, але й висловлювати свою думку. Необхідно навчитися створювати інформаційні продукти, а не тільки бути споживачем інформації. Також наголосила, що важливим є залучення дорослої аудиторії 40+, яка буде не тільки критично сприймати інформацію, але й вчитися робити своє життя ефективним.
Кожний учасник конференції отримав подарунок – «Практичний посібник з медіаграмотності для мультиплікаторів». В ньому використана унікальна для України і вперше апробована у співпраці з IREX методика підготовки мультиплікаторів. Тут у доступній і популярній формі викладені і основні положення медіаграмотності для дорослих, і методичні прийоми, які допоможуть донести їх до цільової аудиторії.
Лідери думок, пройшовши школу медіаграмотості студій, популяризують знання фактчекінга і свідомого відбору інформації.
Ще одним кроком для допомоги тим, хто вирішив брати участь в цьому русі, є активна діяльність бібліотек, яка направлена на медіаосвітню роботу з різновіковими групами користувачів. Бібліотека як неформальна ланка медіа грамотності стала місцем розвитку, а не територією для зберігання книг!
Розминка – це не завжди нахили тулуба вправо-вліво і таке інше. В Клубі анонімних книголюбів розминка – це відгадування назв книжок за смайлами. Спробуйте, це прикольно.
А ще пригадайте, які книжки із згадками про спорт ви знаєте. Шахи, футбол, квідич, паркур… Про все це написані чудовезні твори. А говорити про них в гарній компанії за смачним чайком – ще чудовезніше. Книголюби саме цим і займалися. А ще в нас був ігровий марафон – «заверталочки», «крокодил», «хто я». Ви досі не з нами? Ми чекаємо на вас у першу та останню середу місяця.
Для поєднання книголюби+антиутопії дві години – це мізерно мало! Скільки всього було: дискусії (особливо на тему астрономії;), довжелезні списки mast read, несподівані відкриття, жарти (куди ж без них;) Висновок: “Ок, письменники, ви нас добряче полякали, застерегли – і ми почули, але ми бачимо майбутнє знаааачно оптимістичніше”. А ще: в будь-якій нормальній антиутопії книжки заборонені – тож ми, книголюби, просто нереально брутальні революціонери, ламаємо систему і рятуємо світ! Приєднуйтесь 🙂
Що може розказати про поета краще, ніж його вірші? Лише багато віршів! 😉 Полтавський поет і філософ Сергій Старих поділився з глядачами п’ятьма елементами своєї творчості на поетичному ескізі “Репетиція сонячного дня”. Поезія, експромти, пісні рок-гурту “Night after night”, спілкування, зокрема і у віршованій формі, – усе це створило справді творчу, сонячну атмосферу. Поетизуймося!
У хамелеона Хвильки з’явилися нові друзі! Сьогодні на зустріч із письменницею Оленою Колінько завітали молодші школярі Полтавської загальноосвітньої школи №11. Реготали над кумедними героями, вгадували невідому істоту із велетенської аптеки, слухали уривки із твору і, звичайно ж, гралися! Хто ще не читав повість-казку “Шпалереон”? Мерщій до бібліотеки!
“Зграя” – це передусім неймовірне відчуття драйву! Не клубно-тусняцького, а справжнього живого спортивного драйву. Серйозно, вже з перших же сторінок хочеться, як мінімум, пробігтися і покачати прес.
А ще в романі багато спілкування: нормального адекватного спілкування, дружби, яка допомагає долати проблеми, надихає і рятує від відчаю. авторка показує, що помилки – це ще не кінець світу, якщо ти готовий їх визнати, якщо ти вмієш “падати”. А піднятися завжди допоможуть друзі.
Є, звичайно, і кохання. Воно вас порадує. Не шаблонне, непросте, але красиве. Із присмаком швидкості, адреналіну і львівської спеки.
Майже на всі сто впевнена: вам захочеться мати таких друзів, як герої “Зграї”. Тож, не марнуйте часу, а мерщій знайомитись!
Що найкраще для книголюба? Тиха місцинка, де можна затишно вмоститися і почитати в своє задоволення. У США вже давно популярні тихі читацькі вечірки, під час яких усі охочі можуть обрати книжку до смаку і годинку-другу почитати, знаючи, що ніхто не заважатиме.
Наш Клуб теж вирішив спробувати такий досвід. Якщо чесно, ми боялися, що це буде кумедно і ми просто прогигочемо весь той час, який виділили для спільного тихого читання. Але всіх так затягли історії, що було навіть важко відірвати учасників від книжок. Тихі читання вдалися! І книголюби були б не книголюби, якби наостанок не порозважалися літературними іграми. Ну чому час на засіданні Клубу анонімних книголюбів спливає так швидко?!
Яка ваша улюблена страва? Суші? Бабусині пиріжки? Полуниця з вершками? А чи знаєте ви, що й словами можна смакувати? Від вдало дібраного слово можна отримати не менше задоволення, ніж від делікатесу. Чи це справді так, ми перевіряли зі старшокласниками Полтавської школи №5 на філологічній грі.
Ви гадаєте, що ОСББ – це об’єднання співвласників багатоквартирних будинків ? У нас був кращий варіант – “Організація смачних бабусиних булочок” та інші кумедні розшифрування абревіатур. А ще школярі тепер знають, як перетворити “мед” в “зорі” й утворити багацько слів зі слова “прокрастинація”. За допомогою цих, та інших прикольних вправ, ми з гостями бібліотеки пересвідчилися, що рідна мова цікава, багата і просто чудова!
Продовжується плідна співпраця бібліотеки з Центром практичної психології та соціальної роботиПОІППО ім. М. Остроградського. В рамках експериментально-дослідної діяльності з медіаосвіти «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» 12-13 лютого пройшов тренінг з медіаграмотності «Фейкові новини та маніпуляції», одним із тренерів якого була головний бібліотекар відділу соціокультурної роботи, керівник студії медіакультури та грамотності «Відкритий простір» Валентина Гринько.
До участі були запрошені представники експериментальних освітніх закладів з медіаосвіти, які прагнуть зростати професійно. В ході роботи учасники заходу намагалися застосовувати критичне мислення для аналізу інформації, розрізняти факти і судження, ідентифікувати маніпулятивні технології, створювати інформаційні повідомлення.
Учасники отримали нові інструменти для перевірки інформації та масу позитивних емоцій від роботи.
Володіти навичками критичного мислення – нелегка справа, адже потрібно охопити спектр знань в контексті перевірки інформації та маніпуляцій зі сторони медіа і навчитися захищати себе від деструктивного впливу сучасних засобів масової інформації.
6 лютого в бібліотеку завітали студенти Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка, щоб взяти участь в інтерактивному занятті «Вплив технологій
і маніпуляцій на сприйняття інформації». Учасники прийшли на захід як на свято, тому демонстрували велике бажання працювати і вчитися новому, приймали активну участь, висловлювали свої думки. Особливо студентам сподобалася можливість спробувати себе у ролі PR-ників і розрекламувати м’ясо кенгуру для своїх цільових аудиторій – студентів та пенсіонерів. Одна з команд навіть склала віршований слоган:
Студенте, хочеш знати усе – їж кенгуряче м’ясце!
Розум гострий матимеш, сесію легко здаватимеш.
Мозок і м’язи краще працюють – викладачі розумних студентів цінують!
Кенгуряче еко-м’ясо підвищить стипендію і зробить життя прекрасним!
А наша бібліотека завжди готова допомогти своїм відвідувачам в їх інтелектуальному та творчому розвитку.
Яскравий світ - бібліотека 